“美是什么？美是心灵最舒适的表白，是灵魂最惬意的领悟，是身体最自由的放松。”生命都能以美开始、以美而终结，每一个生命的每一秒、每一天、每一年、直至生命的终结都是美的。感受并能体验到生活中的美，是生命快乐与幸福的根本。面对生活与自然界赐予的一切，阳光的心态、想象的翅膀总能让我们看到生命与生活的美，幸福快乐的享受生命的每一秒钟。

与美相约，与美同行！是每一个生命有意义的开始。2019年1月9日中午，“妙手绘童心”元马小学首届千人现场绘画活动在翠峰和东城两个校区同时进行，两校师生近三千人同时在室外进行现场绘画活动。活动在愉快、紧张、有序的氛围中进行，场面壮观。半天的绘画体验，师生对美和美的创造经历了一次深刻的感受与感悟。学校组织此次活动的真正目的就是要开启美育的大门，让师生通过活动真正感受到生活与生命之美，做好以美育人，以美育己，以美养育时光。

14点30分，孩子们带着绘画工具和用品，在老师带领下有序的进入指定比赛场地。冬天的阳光洒在校园，显得无比的温暖。在谢春秋副校长热情洋溢的讲话中，活动开始了，师生们描绘美的激情点燃了……

孩子们展开画纸，手握画笔，或坐在小凳子上，或坐在地上，或匍匐在画纸上尽情描绘。在她们心里，自然、生活都是一个美的发端。看！一位一年级孩子很快画了两只小雏鸡，又面了几只笑眯眯的大青虫，它们同在草地上嘻戏；一位三年级的小朋友，在画面的左边画了半个地球，画了几条弧线，又画了几个肤色不同的小朋友绕着地球跑，一会儿，几架小飞船和几颗小星星又出现在画面右边。孩子们总能找到自己想要表达的美的主题，用稚嫩的线条和色彩表现出来。整个赛场上静静地，师生们都在认真、尽兴的描绘美。最让我感动和惊讶的是那些正在绘画中的老师们，他们也完全融入了此时此景，尽情描绘。

美学家木心撰写文章深刻的剖析了“没有审美力是绝症，知识也解救不了。”人类社会最高的追求是对美的享受与创造。我们每一个人都能以自己的视觉、心灵去感触和追求上天赐予的美，自然的美、生命的美、生活的美、心灵的美……都能让我们动情和愉悦。生活中不缺少美，缺少的是我们感受和发现美的眼睛与心灵。人人都是画家、作家、音乐家、舞蹈家……享受、发现与创造美是我们以生既来的本能，我们要做的事就是开始、开始、开始！开启美的大门，与美相随，与美同行！

(一)

手握画笔

多想对白纸说说话

我的目光已跑遍每一丝纸纤

虽有点迷茫

但我依然快乐着同笔迹相行

此时此刻

只有让笔代我同纸交流

才能更加接近我的灵魂

(二)

最后一片黄叶

在今天从树枝上落下

上面载着时光

载着一群归来的虫子

天空中的每一朵白云

都像刚刚画上去

眯着眼睛

观看我们的表演

黄叶的身体里

盛满了时间的语言

她们变得如此的美丽

却不被发现

落入白纸才说出了一个陈旧的秘密

去年的春天

你是我赞叹过的春芽

曾听我对着你窃窃私语

写下了一首小诗

如今掉落画面

竟又成了一笔多彩的语言

我多想告诉你

我是多么爱你

尽管时光流逝

我还是想画出

永不掉落的绿叶

(三)

夜幕拉下

田地里的西红柿睡了吗

她是否还是红色

每次夜深时问自己

我就是不敢打开门看看

一轮新月的光透过纱帘

照射在书桌上的红领巾

多想让所有的果儿

明天早上同我一样

戴着红领巾快乐的醒来

(四)

我的家缺少许多自在

有时我在妄想

让时间凝固

给我一次机会

把家建在田地的果蔬上

然后一同长大

所以

每一次路过田地

我都小心翼翼

生怕我的秘密惊扰了她们的世界

小鸟在天上自由的飞翔

老师告诉我

我也能飞翔

我曾彻夜寻找自己的翅膀

都没有如愿以偿

后来

才发觉是想象让我比小鸟更加自由和欢畅

今天

面对一张素纸

趁着自然界的小伙伴没有发觉

我早己想象

把我和她们的样子

画在明天早起的云朵上

一同上学